Valikko

Sulje

YAMK-opintojen arviointikriteerit

Tällä sivulla käsitellään opintojaksojen arviointikriteerit sekä yhteiset kompetenssit.

Ohita sivuvalikko

YAMK-opintojaksojen arviointikriteerit ovat seuraavat kevään 2025 toteutuksista alkaen. Käynnissä olevien opintojaksojen arviointikriteerit löytyvät toteutussuunnitelmilta. 

Arviointikriteerit

Arvosana 5, kiitettävä

Opiskelija osaa:

  • Tietoperusta
    • luoda johdonmukaisen tietoperustan monipuolisesti hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä lähteitä. 
    • analysoida ajankohtaisia ja relevantteja tieteellisiä lähteitä kriittisesti. 
    • soveltaa tietoperustaa erityyppisiin työelämän konteksteihin kriittisesti ajatellen. 
    • nostaa esille relevantteja ja kriittisiä näkökulmia tietoperustaan liittyen.
  • Kehittäminen
    • kehittää uusia perusteltuja ratkaisuja vaativiin tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnan ongelmiin hyödyntäen soveltuvaa kehittämisprosessin mallia tai menetelmää. 
    • toimia kehittäjänä monimutkaisissa, ennakoimattomissa ja/tai uusia strategisia lähestymistapoja vaativissa kehittämistehtävissä.
  • Luovuus
    • arvioida asioita avoimesti ja rohkeasti useista eri näkökulmista ja rakentaa olemassa olevan tietämyksen pohjalta uutta, innovatiivista ja toimivaa näkökulmaa.
  • Viestintä
    • viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti yleisön huomioiden. 
    • hyödyntää luovia keinoja viestinnässä.
  • Työskentelytaidot, vastuullisuus ja itsenäisyys
    • soveltaa tietoja ja taitoja vastuullisesti ja itsenäisesti. 
    • tuottaa vastuullisia ja eettisiä ratkaisuja perustellusti.
    • organisoida ja johtaa omaa toimintaansa. 
    • suunnitella ja aikatauluttaa työskentelynsä systemaattisesti. 
    • toimia epävarmuuden sietoa vaativissa tilanteissa voittaen haasteet itsenäisesti ja perustellusti.
    • toimia rakentavasti ja päämäärätietoisesti yhteistyössä muiden kanssa.
Arvosana 3, hyvä

Opiskelija osaa:

  • Tietoperusta
    • luoda olennaisen tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä analysoiden.
    • soveltaa tietoperustaa erityyppisiin työelämän konteksteihin omaa ajattelua osoittaen.
    • pohtia kriittisiä kysymyksiä tietoperustaan liittyen. 
  • Kehittäminen
    • kehittää perusteltuja ratkaisuja tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnan ongelmiin hyödyntäen kehittämisprosessin mallia tai menetelmää.
    • toimia kehittäjänä monimutkaisia ja uusia lähestymistapoja vaativissa kehittämistehtävissä. 
  • Luovuus
    • arvioida asioita avoimesti eri näkökulmista ja rakentaa olemassa olevan tietämyksen pohjalta jotain omintakeista ja toimivaa.
  • Viestintä
    • viestiä asiantuntevasti suullisesti ja kirjallisesti. 
    • hyödyntää monipuolisesti viestinnän keinoja. 
  • Työskentelytaidot, vastuullisuus ja itsenäisyys
    • soveltaa tietoja ja taitoja ilmentäen vastuullisuutta ja itsenäisyyttä. 
    • tuottaa ratkaisuja, jotka ilmentävät vastuullisuutta ja eettisyyttä. 
    • organisoida omaa toimintaansa aikatauluista sopien. 
    • toimia itsenäisesti epävarmuuden sietoa vaativissa tilanteissa. 
    • toimia rakentavasti yhteistyössä muiden kanssa. 
Arvosana 1, tyydyttävä

Opiskelija osaa:

  • Tietoperusta
    • luoda aiheeseen perustellun tietoperustan hyödyntäen tutkimuksellisia lähteitä (esim. vertaisarvioimattomat tieteelliset tekstit).
    • soveltaa tietoperustaa erityyppisiin työelämän konteksteihin. 
    • esittää tarkasteltavasta aiheesta oleellisia kysymyksiä. 
  • Kehittäminen
    • kehittää perusteltuja ratkaisuja kehittämisongelmiin. 
    • toimia kehittämistehtävissä.
  • Luovuus
    • tarkastella asioita avoimesti eri näkökulmista ja suunnitella olemassa. olevan tietämyksen pohjalta toimivia ratkaisuja.
  • Viestintä
    • viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. 
    • hyödyntää viestinnän keinoja. 
  • Työskentelytaidot, vastuullisuus ja itsenäisyys
    • suunnitella ja toteuttaa työskentelyä aikataulujen mukaisesti. 
    • toimia osoittaen vastuullisuutta, itsenäisyyttä ja eettisyyttä.
    • toimia epävarmoissa tilanteissa.
    • työskennellä yhdessä muiden kanssa.

Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto ARENEn määrittämät yhteiset kompetenssit (taso 7)

Kompetenssit arvioidaan integroidusti kunkin opintojakson yhteydessä.

Oppimaan oppiminen

Opiskelija

  • osaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti arvioida ja kehittää asiantunti-
    juuttaan työuransa ja elämänsä eri vaiheissa.
  • osaa hankkia, kriittisesti arvioida ja tuottaa tietoa eri alojen näkökulmat huomioiden.
  • osaa kehittää ja johtaa yhteisön tavoitteellista, jatkuvaa oppimista.
Työelämässä toimiminen

Opiskelija

  • osaa kehittää ja johtaa monialaisia tiimejä ja työyhteisöjä.
  • osaa kehittää työyhteisöjen viestintä- ja vuorovaikutuskulttuuria.
  • osaa kehittää ja johtaa työyhteisön kokonaisvaltaista hyvinvointia.
  • hyödyntää teknologian ja digitalisaation mahdollisuuksia kehittämisessä
    ja johtamisessa.
  • edistää työyhteisön resilienssiä.
Eettisyys

Opiskelija

  • kykenee edistämään eettisesti kestävää toimintaa ja eettisen reflektion toteutumista erilaisissa toimintaympäristöissään.
  • edistää ammattieettisten periaatteiden ja arvojen toteutumista.
    tekee ratkaisuja huomioiden yksilölliset, yhteisölliset ja yhteiskunnalliset
    näkökulmat.
  •  edistää moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumista.
  • toteuttaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita ja edistää niiden soveltamista työyhteisössään.
  •  kykenee johtamaan yhteiskunnallisesti vaikuttavaa toimintaa eettisiin
    arvoihin perustuen
Kestävä kehitys

Opiskelija

  • osaa soveltaa kestävän kehityksen tietoa ja tulevaisuuskuvia kokonaisvaltaisesti kestävien ratkaisujen perustana.
  • osaa analysoida ja arvioida monialaisten kompleksisten ongelmien systeemisiä riippuvuuksia ja ratkaisujen erilaisia ulottuvuuksia
  • kykenee johtamaan työyhteisössään kestävien ratkaisujen ja toimintamallien etsimistä, käyttöönottamista ja vakiinnuttamista.
Kansainvälisyys ja monikulttuurisuus

Opiskelija

  • osaa kehittää monikulttuurisuutta huomioivia toimintatapoja työyhteisössään.
  • osaa ennakoida globaalin kehityksen ja ilmiöiden vaikutuksia sekä mahdollisuuksia. 
  • kykenee kansainväliseen vuorovaikutukseen, viestintään ja toiminnan kehittämiseen omalla alallaan.
Ennakoiva kehittäminen

Opiskelija

  • tuottaa uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja yhdistäen eri alojen osaa-
    mista.
  • osaa toteuttaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita sekä soveltaa
    erilaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
    osaa kehittää uusia asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia
    ratkaisuja tulevaisuutta ennakoiden.
  •  osaa analysoida nykytilannetta ja ennakoida oman alan tulevaisuutta ja
    toimintaympäristön muutoksia.