Työhyvinvoinnin johtaminen luo turvaa ja tuloksellisuutta työyhteisöihin

Työhyvinvoinnin perustana ovat kokemus arvostuksesta, mahdollisuus vaikuttaa omaan työhön sekä tunne oman työn merkityksellisyydestä, korostaa yliopettaja Mikko Häkkinen.

Yliopettaja Mikko Häkkinen.

Laurea-ammattikorkeakoulussa työhyvinvoinnin johtamista opettava Mikko Häkkinen on haastavien työympäristöjen asiantuntija, jonka työ ja tutkimus ovat keskittyneet työelämän kehittämiseen erilaisissa toimintaympäristöissä. Häkkinen on toiminut Laureassa kahdeksan vuoden ajan opettaen työhyvinvoinnin johtamista ja valmentavaa johtamista ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa. Hän on laillistettu psykoterapeutti, ja parhaillaan hänen osaamistaan täydentävät työnohjauskoulutuksen opinnot.

Työuransa aikana Häkkinen on tarkastellut työyhteisöjä poikkeuksellisen monipuolisista näkökulmista. 1990-luvulla hän työskenteli sairaanhoitajana Lontoossa suorittaessaan maisteriopintojaan. Myöhemmin hän on kerännyt aineistoa terveystieteiden tohtorin väitöskirjaansa Gazassa sekä tehnyt post doc -tutkimusta Syyrian rajalla.

”Tutkimme Syyrian sodan aikana maan rajalla lääkäreitä, jotka veivät perheensä turvaan rajan yli ja palasivat itse töihin sota-alueelle. Mikä heitä motivoi tekemään niin? Se, mistä ihminen saa työhönsä motivaatiota sota-alueella, ei lopulta eroa niin radikaalisti siitä, miten ihmiset motivoituvat Suomessa työssään”, Häkkinen kertoo.

“Tekoäly on saanut työntekijät pohtimaan työnsä merkityksellisyyttä uudella tavalla”

Työn merkityksellisyys on noussut yhä keskeisemmäksi teemaksi suomalaisessa työelämässä. Samalla työelämän muutostahti kiihtyy, mikä korostaa työhyvinvoinnin johtamisen merkitystä organisaatioissa.

”Pandemian myötä yleistynyt etätyö muutti organisaatioiden toimintatapoja merkittävästi. Myös tekoäly on saanut työntekijät pohtimaan työnsä merkityksellisyyttä uudella tavalla”, Häkkinen sanoo.

Näihin muutoksiin ja haasteisiin Laurea tarjoaa organisaatioille konkreettisia työkaluja työhyvinvoinnin johtamiskoulutuksen kautta.

Työntekijöiden arvostaminen on työhyvinvoinnin taikavoima

Laurea tarjoaa erilaisia koulutusratkaisuja organisaatioiden työhyvinvoinnin ja johtamisosaamisen kehittämiseen. Toiminnan perustana on Laurean kehittämispohjainen Learning by Developing -toimintamalli, jossa oppiminen ja kehittäminen tapahtuvat tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa.

Tämän ansiosta kehittäminen ei jää teorian tasolle, vaan koulutuksen aikana syntyvät ratkaisut linkittyvät suoraan organisaatioiden arkeen ja todellisiin kehittämistarpeisiin.

Johtamisosaamisen ja työhyvinvoinnin johtamisen koulutuksista valmistuvat ammattilaiset osaavat rakentaa työyhteisöjä, jotka ovat sekä veto- että pitovoimaisia. Koulutukset räätälöidään organisaatioiden tarpeiden mukaan, ja osallistujina on usein esihenkilöitä, jotka vievät opitut toimintamallit käytäntöön omissa työyhteisöissään.

”Usein koulutuksen käyneet esihenkilöt hämmästyvät saavutettuja tuloksia. Koulutuksen suorittaneet henkilöt toimivat aktiivisina muutoksentekijöinä omissa työyhteisöissään”, Häkkinen kertoo.

”Työntekijöiden arvostaminen on taikavoima, jolla voidaan saada aikaan myönteisiä muutoksia työhyvinvointiin.”

Kansainvälisissä ja vaativissa toimintaympäristöissä työskennelleenä asiantuntijana Häkkinen muistuttaa, että vaikuttavat ratkaisut eivät aina ole monimutkaisia. Usein ne liittyvät siihen, miten ihmiset tulevat kohdatuksi työssään.

Työhyvinvoinnin perustana ovat kokemus arvostuksesta, mahdollisuus vaikuttaa omaan työhön sekä tunne siitä, että oma työ on merkityksellistä. Myös haastaviksi koetut tilanteet voivat saada uuden suunnan, kun työyhteisössä vahvistetaan arvostavaa kohtaamista ja dialogia.

”Työntekijöiden arvostaminen on taikavoima, jolla voidaan saada aikaan myönteisiä muutoksia työhyvinvointiin. Kuuntelu, arvostus ja kokeilevuus ovat avainsanoja muutoksen rakentamisessa. Dialogia ja arvostusta voidaan opetella yhdessä, sillä ihminen oppii ryhmässä ja parhaat ratkaisut syntyvät dialogissa”, Häkkinen sanoo.