Tiina Putkuri

Tietoa minusta

Olen terveystieteiden tohtori, kasvatustieteiden maisteri ja hoitotyön lehtori. Asiantuntemukseni liittyy erityisesti mielenterveyden tukemiseen, lasten ja nuorten hyvinvointiin, terveyden edistämiseen, terveydenhoitajatyöhön, kokemusasiantuntijuuteen ja terveydenhoitajakoulutukseen. Olen kiinnostunut monialaisuudesta ja työssäni ja tutkimuksessani hyödynnän erityisesti hoitotieteen, kasvatustieteen ja psykologian näkökulmia.

Koulutus

• Terveystieteiden tohtori (TtT) / Doctor of Health Sciences (PhD). Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos / University of Turku, Department of Nursing Science (2024).
• Kasvatustieteen maisteri (KM) / Master of Arts (Education). Turun yliopisto, Kasvatustieteiden laitos / University of Turku, Department of Education Science (2024).
• Terveystieteiden maisteri (TtM) / Master of Health Sciences. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos / University of Turku, Department of Nursing Science (2019).
• Sairaanhoitaja, Terveydenhoitaja (AMK) / Bachelor of Health Care (Registered Nurse, Public Health Nurse). Helsingin Ammattikorkeakoulu (2006).

Hankkeet

• JOUSI – terveysalan joustavat koulutuspolut (2025–2026)
• VoimaProfi – Empowering People towards Socially Inclusive Society (2022–2024)
• Nuorten paino hallintaan (2022–2024)
• Mentalisaatio – osaamista kiusaamisen ehkäisyyn (2021–2023)

Julkaisut

• Ylitalo, M., Putkuri, T., Joronen, K., & Lantta, T. (2026). Implementaatiokehykset nuorten mielenterveydentuen menetelmien käyttöönotossa kouluissa: kartoittava kirjallisuuskatsaus. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 63(1), 209–224.
• Putkuri, T. (2025). Kouluterveydenhoitaja mielenterveystuen tarjoajana. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 62(3), 643–648.
• Putkuri, T. (2025). Kouluterveydenhoitaja mielenterveyden tukena – osana opiskeluhuollon monialaista yhteistyötä. Kasvatus, 56(3), 395–399.
• Putkuri, T. & Tikkanen, J. (2024). Kokemusasiantuntijoiden merkitys ammattikorkeakouluopetuksessa: Sosiaali- ja terveysalan lehtoreiden näkemyksiä. Sosiaalipedagogiikka, 25, 67–94.
• Juujärvi, S., Heikkinen, S., Latva-Korpela, I., Lindström, J., Nikula, K., Putkuri, T. & Tetri, B. (2024). Kokemusasiantuntijoiden resurssit sote-palveluissa hyötykäyttöön. Yhteiskuntapolitiikka, 5–6.
• Putkuri, T., Latva-Korpela, I., & Häkkinen, M. (2024). Support needed by parents when a child’s mental well-being is threatened – A qualitative study of views of experts-by-experience. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 38(4), 1061–1071.
• Putkuri, T., Sarvasmaa, A.S., Lahti, M., Laaksonen, C. & Axelin, A. (2024). Participation and satisfaction in the ‘Mental health promotion in school health care’ e-learning course – a mixed-method study. The Journal of Mental Health Training, Education and Practice, 19(3), 139–152.
• Putkuri, T., Latva-Korpela, I. & Häkkinen, M. (2023). Alaikäiselle tarjottava tuki mielen hyvinvoinnin ollessa uhattuna – kokemusasiantuntijoiden näkemyksiä. Kasvun tuki -aikakauslehti, 3(2), 32–42.
• Putkuri, T., Lahti, M., Laaksonen, C., Sarvasmaa, A.S., Huttunen, R., & Axelin, A. (2023). Mental health services in the school environment – Future visions using a phenomenographic approach. Journal of Clinical Nursing, 32(11–12), 2742–2756.
• Putkuri, T., Lahti, M., Axelin, A. & Salminen, L. (2021). Valmiuksien ja vaatimusten ristiriita – Terveydenhoitajien kokemuksia tutkintoonsa sisältyneistä mielenterveysopinnoista. Tutkiva Hoitotyö, 19(1), 12–19.
• Putkuri, T., Salminen, L., Axelin, A. & Lahti, M. (2021). Good interaction skills are not enough – Competency in mental health issues in child health clinics and school health services. Scandinavian Journal of Caring Science, 35(3), 988–997.

Verkostot

Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen ja mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy kouluterveydenhuollossa -hoitosuositustyöryhmä (HOTUS), varapuheenjohtaja (2023– )