Digital Transformation for Medical Education in Ukraine

Digital Transformation for Medical Education in Ukraine (UkraineDigiTrans) -hankkeessa kehitetään lääketieteen verkko-opiskelua Ukrainassa. Laurean koordinoiman kolmivuotisen hankkeen päätavoitteena on tukea ukrainalaisia lääketieteen yliopistoja digitaalisessa transformaatiossa. Tarkoituksena on kehittää lääketieteen koulutuksiin soveltuvia innovatiivisia digitaalisia ratkaisuja, jotka tukevat verkko-oppimista sotaolosuhteissa. Hankkeessa on mukana neljä ukrainalaista yliopistoa, yksi kreikkalainen yliopisto ja Ukrainan valtiollinen yliopistokoulutuksen laadunvarmistusvirasto.

Rahoittajat

Hankkeen tiedot

Toteutusaika

31.10.2024 – 30.10.2027

Rahoittaja

Erasmus+ 2021-2027 Capacity Building (KA2)

Tutkimusohjelma

Palveluliiketoiminta ja kiertotalous

Projektityyppi

Kansainvälinen TK

Teemat

Digitalisaatio ja tiedon hallinta yhteiskunnassa

Projektipäällikkö

Tuija Marstio

Hankkeesta

Digital Transformation for Medical Education in Ukraine (UkraineDigiTrans) -hankkeessa kehitetään lääketieteen verkko-opiskelua Ukrainassa. Sen päätavoitteena on tukea ukrainalaisia lääketieteen yliopistoja digitaalisessa transformaatiossa.

Tarkoituksena on kehittää lääketieteen koulutuksiin soveltuvia innovatiivisia digitaalisia ratkaisuja, jotka tukevat verkko-oppimista sotaolosuhteissa.

Laurean koordinoimassa kolmivuotisessa hankkeessa on mukana neljä ukrainalaista yliopistoa, yksi kreikkalainen yliopisto sekä Ukrainan valtiollinen yliopistokoulutuksen laadunvarmistusvirasto. Laurea tuo hankkeeseen asiantuntemusta muun muassa seuraavilta osa-alueilta: digipedagogisten taitojen kehittäminen, tekoälyn hyödyntäminen opetuksessa ja oppimisessa, opiskelijoiden ja opettajien hyvinvointi, digitaalinen resilienssi sekä eettinen osaaminen.

Lue lisää hankkeen nettisivuilta

Katso myös nämä videot ja tutustu hankkeeseen

Hankkeen tavoitteet

Hankkeen keskeisimmät tavoitteet ovat

tukea digitaalista transformaatiota verkko-opetusta kehittämällä
vahvistaa ukrainalaisten opettajien digipedagogisia taitoja
luoda joustavia hybridi- ja mikrokursseja, joita voidaan käyttää kriisitilanteissa
tukea inklusiivista, eettistä ja kestävää digitaalista lääketieteen koulutusta
huomioida opettajien ja opiskelijoiden hyvinvointi

visuaalinen kaavio opettajien osaamisen kehittämisestä, opiskelijakeskeisestä lähestymistavasta sekä hankkeen tuottamista hyödyistä opiskelijoille. Kaavio on jaettu kolmeen pääkokonaisuuteen: opettajien kehittäminen, opiskelijakeskeinen lähestymistapa ja opiskelijalle koituvat hyödyt.

Keskeisimmät tulokset ja tuotokset

Luodaan uusia ja päivitetään vanhoja kursseja
- hankkeessa suunnitellaan, luodaan ja päivitetään yhteensä 40 kolmen opintopisteen kurssia
- 20 mikrokurssia, jotka keskittyvät digitaaliseen terveyteen , etiikkaan ja hätätilanteisiin reagointiin
Opetustaitojen vahvistaminen
- 16 kouluttajaa koulutetaan tukemaan kotiyliopistoidensa kollegoiden osaamisen kehittämistä
- 80 yliopisto-opettajaa suorittavat koulutuksen ja hyödyntävät uusia digipedagogisia taitoja verkkokurssien suunnittelussa ja toteutuksessa
Käytännön työkaluja ja resursseja korkeakouluille
- jokainen yliopisto luo vähintään 8 pedagogista opasta tai manuaalia
Pilotoituja ja akkreditoituja kursseja, joita myös muut ukrainalaiset yliopistot ja korkeakoulut voivat hyödyntää

Lue uutiskirjeemme

Sosiaalinen media

Kestävän kehityksen tavoitteet

9, Kestävää teollisuutta, innovaatioita ja infrastruktuureja.

Yhteystiedot

Tuija Marstio

Lehtori

tuija.marstio@laurea.fi

+358 9 886 879 48

Lisää samasta teemasta