ÄLYSTI – Älylasit terveysalan koulutuksen sekä perusterveydenhuollon osaamisen jakamisen ja kehittämisen tukena

ÄLYSTI-hanke toteutettiin tiiviissä yhteistyössä Laurea-ammattikorkeakoulun, Turun ammattikorkeakoulun ja Varsinais-Suomen hyvinvointialueen kanssa. Toteuttajina oli sekä opetushenkilöstöä että käytännön hoitotyön ammattilaisia. Yhteistyö mahdollisti aitojen perehdytys- ja koulutusvideoiden kuvaamisen terveysasemilla sekä teknologian (Microsoft HoloLens2, RealWear HMT1) kokeilun ja käyttöönoton työelämässä ja opetuksessa.

Älysti-hankkeen tavoitteena oli 1) Vastata muuttuvan työelämän vaatimuksiin oman osaamisen päivittämisestä, 2) hyödyntää digitaalisia ratkaisuja työntekijöiden perehdytyksessä ja osaamisen kehittämisessä, 3) edistää sairaanhoitajaopiskelijoiden kliinisten taitojen oppimista sekä 4) kehittää vaihtoehtoista, digitaalisia menetelmiä hyödyntävää, ajasta ja paikasta riippumatonta tapaa harjoitella kliinisiä taitoja terveysalan koulutusohjelmissa.

Hankkeen toimenpiteet koostuivat kuudesta työpaketista:

• TP1: Hankkeen hallinto ja viestintä
• TP2: Älylaseilla kuvattavien videoiden ja perehdytyspakettien tekeminen ja käyttöönotto
• TP3: Virtuaaliset ohjeiden rakentaminen -älylaseille ja ohjeiden käyttöönotto
• TP4: Digitaalisten menetelmien koulutus terveydenhuollon hoitotyöntekijöille ja terveysalan opiskelijoille ja opettajille
• TP5: Yhden opintopisteen laajuisten opintokokonaisuuksien (MOOC, Massive Open Online Courses) tekeminen
• TP6: Hankkeen arviointi

Tavoitteisiin vastattiin tuottamalla tekijän näkymästä kuvattuja videoita hoitotyön toimenpiteistä, osittain aidoissa potilastilanteissa. Videot (23 kpl) julkaistiin ÄLYSTI - YouTube-kanavalla ja Hoitotyön tietokannassa - Duodecimissa (20 kpl). Videoista koostettiin perehdytyspaketti hoitotyön ammattilaisille. Kliinisten taitojen oppimisen ja oman osaamisen kehittämisen tueksi laadittiin videoiden lisäksi 6 MOOCia, jotka on julkaistu aoe.fi sivustolla (Etusivu - Avointen oppimateriaalien kirjasto (aoe.fi) - hakuehto Älysti). MOOCien aiheina ovat: Perifeerisen laskimon kanylointi, virtsarakon katetrointi​, liman imeminen ylähengitysteistä​, kroonisen haavan paikallishoito, diabeetikon jalkojen tutkiminen ​sekä hoitotyön pientoimenpiteet (korvahuuhtelu, silmähuuhtelu, ompeleiden ja hakasten poisto). Lisäksi laadittiin virtuaalisia ohjeita (7 kpl) katsottaviksi Microsoft HoloLens2 -laseilla. Lasit ja ohjeet mahdollistavat opiskelijoille hoitotyön toimenpiteiden harjoittelun omaan tahtiin edeten. Myös toistoja voi näin saada useita kertoja. Virtuaaliohjeet on integroitu osaksi opetusta molemmissa ammattikorkeakouluissa ja esitelty laajasti työelämässä.

Hankkeessa lisättiin hoitotyön ja koulutuksen ammattilaisten sekä opiskelijoiden tietämystä digitaalisten menetelmien käytöstä perehdyttämisessä ja koulutuksessa erillisissä showroom- ja esittelytilaisuuksissa, joissa pääsi kokeilemaan hankkeessa käytettyjä älylaseja ja tutustumaan luotuihin materiaaleihin.

ÄLYSTI-hanke saavutti sille asetetut tavoitteet. Tuotetut videot, MOOCit ja virtuaaliohjeet ovat vakiintuneet osaksi hoitotyön koulutusta ja perehdytystä, ja niiden vaikuttavuus näkyy laajassa käytössä sekä myönteisessä palautteessa. Hanke on tuonut merkittävää lisäarvoa sekä opiskelijoille, opettajille että työelämän toimijoille ja luonut pohjan digitaalisten ratkaisujen laajemmalle hyödyntämiselle sote-alalla.

Julkaisuja:

ITK2025-konferenssin artikkelikokoelma | ITK-Konferenssi 2025

Älylasit – uusi teknologia hoitotyön koulutukseen | Laurea Journal

Älylasien pilotointi hoitotyön työpajaharjoituksissa - opiskelijat ja opettajat innoissaan | Laurea Journal

Älykamera herätti kiinnostuksen perehdytyksen kehittämiseen hoitoalalla | Sun OpiX

Kuvakulmasta käytäntöön - opetusvideoiden matka ideasta oppimiseen | Laurea Journal

YouTube-videot apuna hoitotyön opiskelijoiden kliinisten taitojen oppimisessa | Sun OpiX

Yhteyshenkilö: