Museo ja hyvinvointi -työpajat toivat vieraskielisille opiskelijoille uusia elämyksiä

Vantaan kaupunginmuseossa kuului 28. marraskuuta iloinen puheensorina. Mental Health and Wellbeing Promotion with Diverse Client -kurssin opiskelijat järjestivät työpajoja vieraskielisille vierailijoille. Työpajojen tarkoituksena oli luoda vierailijoille uudenlainen museokokemus sekä tutustua museoiden palveluihin. Työpajoja vieraskielisille pitivät Nursing and Social Service -koulutusohjelman opiskelijat. Mukana oli 13 degree-opiskelija sekä 25 vaihto-opiskelijaa. Kurssin sisällön suunnittelivat Laurea-ammattikorkeakoulun lehtori Lloyd Bethell sekä Vantaan kaupungin kulttuurituottaja Liubov Sidorova.

-Idea Museo ja hyvinvointi -työpajoista lähti liikkeelle, kun Liubov otti minuun yhteyttä elokuussa ja kertoi projektistaan. Projektin aihe ja tavoitteet sopivat kurssin oppimistavoitteisiin, joten muutimme kurssin alkuperäistä sisältöä, Lloyd kertoo.

Ammattikoulu Careerien ja Varian vieraskieliset opiskelijat osallistuivat museon työpajoihin. Projektin ja työpajojen tarkoituksena oli tukea vieraskielisten opiskelijoiden hyvinvointia ja mielenterveyttä museoympäristössä.

-Työpajoissa opiskelijat saivat tietoa Laurea-ammattikorkeakoulusta sekä uusia elämyksiä arkeen. Opiskelijat pääsivät testaamaan ja kehittämään museopalveluita, ja tämä loi heille merkityksellisen tunteen, Liubov kuvailee.

Museo ja kulttuuripalvelut osallistujille tutuksi

Kurssille osallistuneen degree-opiskelija Diana Bratun mukaan työpajojen suunnittelussa opiskelijat pääsivät hyödyntämään koulussa opittua teoriaa. Diana oli mukana järjestämässä museobingoa, missä vierailijat yrittivät tunnistaa Vantaan museosta otettuja kuvia. Vierailijat saivat osallistua myös opiskelijoiden järjestämään pakohuonepeliin ja meditaatioharjoitukseen sekä kirjoittaa tarinan omalla äidinkielellään.

-Kurssin ryhmämme monikulttuurillisuudesta oli paljon hyötyä. Työpajojen haasteena oli löytää tapoja kommunikoida vieraiden kanssa. Emme olleet varmoja puhuvatko kaikki englantia tai suomea, Diana kertoo.

Työpajojen kautta Laurean opiskelijat syvensivät osaamistaan empaattisen vuorovaikutuksen, viestinnän ja ryhmän ohjaamisen avulla. Nämä kaikki ovat olennaisia ammattitaitoja sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla. Lloydin mukaan kurssi täyttää Laurean Learning by Developing -oppimismallin vaatimukset. Kurssissa on aito, luova ja kokemuksellinen lähestymistapa.

-Oli mitä hienoin kokemus tarkkailla vierailijoiden kasvoja ja toimintaa heidän osallistuessaan työpajoihin. Heistä huokusi iloa, naurua, keskittymistä ja yhteyttä. Toteutuspäivä oli valtava menestys jo pelkästään näiden tunteiden ja tarpeiden tyydyttämisen perusteella. Lisäksi museo tuli osallistujille tutuksi, ja monet sanoivat palaavansa sinne, Lloyd toteaa.

Lisätietoja: