Kansainväliset opiskelijat saivat uralle potkua IMIB-verkoston avulla

Lähes puolentoista vuoden ajan toiminut kolmen ammattikorkeakoulun, Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian rakentama IMIB-verkosto tukee kansainvälisten opiskelijoiden työllistymistä ja yrittäjyyttä Suomessa. Oluwafemi Adekola, Tatiana Mikheeva ja Shivani Shree osallistuivat verkoston toimintaan lukuvuonna 2024–2025 ja vauhdittivat siten etenemistään urapolullaan.

Suomessa tarvitaan kansainvälisiä osaajia. Tilastokeskuksen uusimman ennusteen (2024) mukaan työikäisten osuus väestöstä pysyisi nykyisellä tasolla 2050-luvun alkupuolelle vain, jos nettomaahanmuuttokin pysyy nykyisellä tasolla.

Suomalaisissa korkeakouluissa opiskelee opetushallinnon tilastopalvelu Vipusen mukaan yli 30 000 kansainvälistä opiskelijaa. Suomessa tutkinnon suorittaneet opiskelijat ovat opintovuosiensa aikana tutustuneet suomalaiseen yhteiskuntaan ja työelämään, kehittäneet oman alansa asiantuntijuutta ja ehkä jopa oppineet suomen kieltä. Heillä on monipuolista osaamista, joka voi tukea yritysten liiketoiminnan kehittämistä ja kansainvälistymistä.

Työllistyminen on kuitenkin useasti kiven takana. Vipusen mukaan Suomessa tutkintonsa suorittaneista ulkomaisista opiskelijoista noin 55 % työllistyy Suomeen.

Kielitaito voi olla yksi syy työllistymisen haasteisiin, mutta ongelmia työllistymisessä on myös niillä, jotka osaavat suomea auttavasti tai jopa hyvin. Siksi on tärkeää auttaa kansainvälisiä opiskelijoita verkostoitumaan ja luomaan työelämäyhteyksiä jo opintojen aikana. Myös työnantajien asenteisiin on hyvä vaikuttaa, jotta kynnys rekrytoida kansainvälisiä osaajia olisi matalampi.

Verkostoitumista ja työmahdollisuuksia

IMIB-verkoston toimintaan on tähän mennessä osallistunut yli 20 organisaatiota ja yli 80 kansainvälistä opiskelijaa. Haaga-Helian projektipäällikön Maija Suonpään mukaan esimerkiksi Business Mentoring -mallissa työskentelevät uravalmentajat ja yritysten edustajat ovat onnistuneet vahvistamaan monen kansainvälisen opiskelijan luottamusta omaan osaamiseensa ja antaneet toivoa työn löytämisestä Suomessa. Myös osallistujilta saadun palautteen mukaan 80 % piti osallistumiskokemusta Business Mentoring-mallissa hyvänä tai erinomaisena. Tämä kertoo toiminnan laadusta ja sen merkityksellisyydestä osallistujille.

Ansiotyöhön ilman ansioluetteloa

Tatiana Mikheeva ahkeroi kevätlukukauden 2025 ajan samanaikaisesti opiskelijavaihdossa Etelä-Koreassa ja etätöissä Entrylabissa. Hän kertoo, että osallistuminen IMIB-verkoston Business Mentoring -malliin syksyllä 2024 oli kuin koeaika Entrylabissa: hän tutustui työnantajaan, ja työnantaja näki, kuinka hän suoriutui yrityksen antamasta toimeksiannosta. Poikkeuksellisesti Tatiana toteutti toimeksiannon ilman muita opiskelijoita, mutta hän otti tehtävän tosissaan ja sanoo, että hyvä viestintä työnantajan kanssa auttoi häntä paljon.

- Olisin voinut myös osallistua uravalmennustyöpajoihin, mutta opiskelu Metropoliassa vei juuri silloin niin paljon aikaa, että keskityin mieluummin toteuttamaan hyvin toimeksiannon Entrylabille. On itse asiassa aika hauskaa, etten lähettänyt Entrylabiin työhakemusta enkä ansioluetteloa, mutta sain työpaikan, Tatiana sanoo.

Kohti omaa yrittäjyystoimintaa

Oluwafemi Adekola osallistui syksyllä 2024 yrittäjyystyöpajoihin ja seuraavana keväänä Business Mentoring -malliin, jossa hän työskenteli Suomalais-Arabialainen Kauppayhdistys SAKY ry:n laatiman toimeksiannon parissa. Keväällä 2025 hän viimeisteli myös YAMK-opintojaan Laurean Leading Transformational Change –ohjelmassa.

Oluwafemin tavoitteena on aloittaa oma yritystoimintansa lähikuukausina. Yrityksen ideana on tukea yrityksiä toiminnan laajentamisessa Afrikkaan. Tärkeä askel kohti yritystoiminnan aloittamista on ollut sopivien yhteistyökumppanien löytäminen. Yrittäjyystyöpajoissa Oluwafemi kuuli muiden kokemuksia yrityksen perustamisesta, mikä auttoi häntä ymmärtämään yhteistyön tärkeyden.

Yrittäjyystyöpajoissa verkostoituminen ja vertaisoppiminen on tärkeässä roolissa. Osallistujat verkostoituvat toistensa kanssa, mutta työpajoissa mukana on myös maahanmuuttajataustaisia yrittäjiä eri aloilta, jotka jakavat yrittäjyystarinansa osallistujien kanssa. Oluwafemi nostaakin esiin verkostoitumisen yhtenä yrittäjyystyöpajojen parhaista puolista.

- Työpajoissa tapasin ihmisiä, joita en olisi muuten tavannut. Olen pitänyt heihin yhteyttä ja saanut heiltä myös tarvittaessa apua. Maahanmuuttajayrittäjien tarinoiden kuuleminen oli myös kannustavaa, koska olen itsekin kiinnostunut yrittäjyydestä, Oluwafemi kertoo.

Työkokemusta omalta opiskelualalta

Shivani Shree työskenteli keväällä 2025 määräaikaisena harjoittelijana One Click LCA -yrityksessä kehittämässä vertailuarvoja rakennusalan yritysten hiilijalanjäljen mittaamiseen. Hän tekee samasta aiheesta opinnäytetyötä Metropoliaan.

- Tämä on oma alani, mutta olin aiemmin opiskellut vain alan perustiedot, ja nyt opin koko ajan lisää kestävästä rakentamisesta. Samoin opin lisää alastani, kun viime syksynä toteutin Bluet-yrityksen toimeksiantoa IMIB-verkostossa, Shivani Shree kertoo.

Bluet valmistaa kelluvia rakenteita, ja toimeksianto liittyi alan standardien kehittämiseen. Shivani kehuu työpariaan, jolla ei ollut alan kokemusta, mutta sitäkin enemmän halua oppia uutta. Yhdessä he toteuttivat toimeksiannon mallikkaasti.

Shivani uskoo, että toimeksianto IMIB-verkostossa auttoi harjoittelupaikan saamisessa. Hän kertoo saaneensa tietää One Click LCA -yrityksestä noin puolitoista vuotta sitten ja seuranneensa siitä lähtien sen toimintaa. Tarjolla ei ollut sopivaa työpaikkaa, mutta muutama kuukausi sitten Shivani ehdotti opinnäytetyöhön liittyvää yhteistyötä ja pääsi neljän kuukauden pituiseen harjoitteluun.

Maahanmuuttajat yritysten mentorina -hanke on nyt puolessavälissä, eli toimintaan ehtii vielä hyvin mukaan. Tatiana, Shivani ja Oluwafemi painottavat kaikki aktiivisen verkostoitumisen merkitystä. Kannattaa hyödyntää kaikkia niitä, usein ilmaisia mahdollisuuksia, joita on tarjolla juuri opiskelijoille, ja ottaa työnhaku puheeksi kaikissa sopivissa tilanteissa. Lisäksi verkoston toimintaan osallistumalla opiskelija vahvistaa omaa osaamistaan ja saa uusia näkökulmia muiden kokemuksista. Verkostoituminen ja oman osaamisen kasvattaminen ovat tärkeitä askeleita kohti työllistymistä.

Miten osallistutaan IMIB-verkoston toimintaan?

IMIB-verkoston Business Mentoring -mallissa kansainvälisten opiskelijoiden tiimit työstävät yritysten ja muiden organisaatioiden toimeksiantoja noin kolmen kuukauden ajan ja esittelevät lopuksi työnsä tulokset. Näin he voivat osoittaa osaamistaan ja tutustua suomalaiseen työelämään. Haaga-Helian ja Metropolian uravalmentajat tukevat tiimityötä ja antavat osallistujille henkilökohtaista valmennusta. Organisaatiot puolestaan saavat uusia näkökulmia liiketoimintansa kehittämiseen. Toimeksiannon jälkeen yhteistyö voi jatkua esimerkiksi opintoihin kuuluvan harjoittelun tai opinnäytetyön muodossa. Jo suositus suomalaisesta yrityksestä voi olla arvokas lisä ulkomaisen henkilön valmistuessa oppilaitoksesta ja siirtyessä hakemaan työtä.

Yrittäjyystyöpajojen tavoitteena on kannustaa kansainvälisiä opiskelijoita kohti yrittäjyyttä. Luovia ja vuorovaikutteisia menetelmiä hyödyntävissä työpajoissa osallistujat oppivat tunnistamaan ja vahvistamaan osaamistaan, saavat työkaluja yritysidean kehittämiseen, oppivat pitchaamaan yritysideansa sekä saavat tietoa yrittäjyydestä Suomessa. Yrittäjyystyöpajoista vastaa Laurea.

Uravalmennustyöpajoissa harjoitellaan työnhaussa ja työelämässä tarvittavia taitoja Haaga-Helian ja Metropolian uravalmentajien johdolla. Lisäksi verkosto järjestää yhteisiä työpajoja kansainvälisille opiskelijoille ja yrityksille. Työpajoissa keskustellaan kansainvälisten osaajien rekrytoinnista sekä jaetaan kokemuksia ja hyviä käytänteitä. Tavoitteena on vahvistaa rakenteita ja toimintamalleja, joiden avulla tiedostamaton syrjintä yrityksissä vähenee.

Tutustu IMIB-hankkeeseen

Ilmoittautumislinkit kansainvälisille opiskelijoille:

Business Mentoring -malli

Yrittäjyystyöpajat

IMIB-verkoston toiminta on osa Maahanmuuttajat yritysten mentorina -hanketta, jota osarahoittaa Euroopan sosiaalirahasto (ESR+). Hankkeen toteuttavat Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, Laurea-ammattikorkeakoulu ja Metropolia Ammattikorkeakoulu.

Lisätietoja: